为进一步加强家校合作，深入了解特殊学生的家庭环境与成长需求，我校于2024年11月开展了“家校心连心 教育手牵手”特殊学生家访活动。

本次家访对象聚焦于二至六年级的特殊学生。这些特殊学生需要更多的关爱与支持，而家校之间的紧密沟通与协作，是开启他们成长之门的关键钥匙。

在家访过程中，老师们肩负起多重使命：

老师们耐心解释义务教育入学年龄规定、父母或监护人的职责以及相关处罚措施，让家长们明晰法律责任。同时，深入宣传义务教育阶段“三免一补”、“农村义务教育学生营养改善计划”、“跨村就读学生路费补助”等政策。

学校的“课后服务”是本次家访宣传的重点之一。老师们向家长们详细介绍课后服务的实际开展情况，让家长们切实了解孩子在校的学习安排与成长收获。

《中华人民共和国未成年人保护法》的宣传同样不可或缺。家访过程中，老师们如实向家长反馈孩子在校的生活学习情况，从课堂表现到社交互动，从学业进步到行为习惯养成。同时，也认真倾听家长们对学校的意见反馈，不断完善教育教学工作的重要依据。

教育是一场爱的接力，特殊学生的成长更是需要学校与家庭的携手同行。通过本次家访活动，我们搭建起家校之间的坚固桥梁，让每一个特殊学生都能在家校的共同呵护下，绽放出属于自己的光彩，走向充满希望的未来。

来源：洛河彝族乡